加快企业技术人才培养是提升企业核心竞争力、推动技术创新和持续发展的关键举措。2024年以来，大生西尔克公司通过多种渠道招收各类技术员工10名（含2名实习生），其中持有中专学历2人，大专学历5人，本科学历3人，平均年龄24岁，多人持有机电一体化证书。目前分别在清梳、并粗、络筒、空调、电气、工艺计划等岗位锻炼。为加快培养这批年轻员工，公司总经理蔡东华挂帅，从教育培训、工作生活、技术交流等全方位予以关心、指导，及时答疑解惑，营造良好的工作氛围。
新春伊始，西尔克新进技术员工培训在四楼会议室进行，对培训计划、责任落实、晋级考核等加以明确。
构建完善的人才培养体系。西尔克技术员工队伍老化严重，呈现青黄不接现象，迫切需要年轻员工的加入，在设备检修维护水平上有新的提升。同时随着技改的推进，设备智能化水平的提高，也急需机电一体化人才的加入。为此，公司建立完善的培养体系：一是由各工段技术员带徒，直接对年轻学员负责；二是外聘技术专家进行不定时指导；三是由退休返聘技术员工进行帮教，整体培训由总经理统筹策划。
实施多元化的人才培养模式。随着设备自动化程度的提高，对检修维护人员的要求也会越来越高，将来的技术员工队伍一定是懂技术、会维修、会维护的高级蓝领队伍，这就要求做到一专多能。一是操作和设备维护不分家。谈维护必然要先会操作，要求新进员工先学操作再学维护；二是机电不分家。新型自动化设备除机械故障外，大部分由智能化控制，在故障排除实际操作中离不开电器部分故障的判断和排除；三是改变以往由老带新、单一培训的模式，鼓励师徒关系双向选择、一岗多能培训选择、以新带新等多元培训模式，促使年轻人才的快速成长。
完善激励机制，激发人才活力。一是建立《新进员工见习阶段培训计划及跟踪记录》表，每周反馈，通过师徒相互评价的考核制度，激发技术人员工作业绩、创新能力的提升；二是为技术员工提供清晰的职业发展路径和晋升机会，鼓励他们在一岗考核合格后申请其他岗位的培训，薪酬与个人技能、工作业绩挂钩；三是营造创新文化氛围。鼓励技术人员勇于创新、敢于尝试，营造开放、包容的创新文化氛围。
培训期间还充分听取了各位师傅、学员的意见和建议，力求加快培养出一支高素质、高技能的技术人才队伍，为企业的持续发展和创新提供有力的人才保障。